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高中物理教学中科学思维能力提升的实践探索——以“波的干涉”为例
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张明丽
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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基于大单元教学的高中数学教学优化研究
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张明
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教育
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课程教学
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2024年36期 |
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写人“微点指导”实践探究——以七下“抓住细节”“写出人物的精神”为例
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张明霞
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中学语文
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教学_表达
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2024年36期 |
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实践型教师教育者：内涵意蕴、时代使命与成长路径
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冯旭洋
张明月
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华夏教师
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视点_专稿·实践型教师教育者的成长和发展
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2024年16期 |
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情境教学法在生物学教学中应用的研究进展概述
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张明双
雷超
邓振山
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生物学教学
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教学参考
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2024年01期 |
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情境重构与革命文化传承：语文教学立德树人新路径
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张明明
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年34期 |
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基于测试分析推进区域校本研训转型的实证研究
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陈新涛
张明红
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小学教学参考
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教研引领
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2024年14期 |
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剖析高中函数与导数解答题的复习策略与思维深度
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张明贵
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2025年05期 |
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AIGIS促进地理核心素养培育的优势与策略
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李嘉明
张明礼
汪涛
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地理教学
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人工智能专栏
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2024年21期 |
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高师自然地理学课程的学术性与师范性融合发展
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王圣杰
车存伟
张明军
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地理教学
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高师教育研究
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2024年20期 |
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研学旅行研究十年回顾与展望——基于地理教育类三大期刊的文献分析
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张明礼
何子妍
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地理教学
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研学旅行
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2024年19期 |
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自然教育视域下自然类研学旅行课程设计案例研究——以“植被与土壤”主题为例
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张明扬
马倩怡
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地理教学
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研学旅行
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2024年12期 |
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内涵特征视角下现代产业学院建设路径研究
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张明齐
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福建教育
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关注
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2024年30期 |
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独立性检验的题型梳理、解题策略总结及新高考展望
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龙成芳
张明同
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高中数理化
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高考全关注
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2024年23期 |
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借集合之石攻充分条件和必要条件之玉
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龙成芳
张明同
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高中数理化
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核心考点
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2024年13期 |
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隔项等比(或等差)数列研究
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张安国
齐建宏
张明同
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高中数理化
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考题分类评析
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2024年03期 |
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一维马尔可夫链研究
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董淑秀
杨文杰
张明同
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高中数理化
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考题分类评析
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2024年01期 |
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让中华优秀传统文化走进小学数学课堂——以“我是家乡小导游”为例
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宋璟
王铁军
张明磊
赵安琪
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小学教学(数学版)
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课改·研究_跨学科主题学习研究专辑
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2024年04期 |
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优秀习作资源助力写作教学
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张明霞
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湖北教育(教育教学)
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实践_言文行远
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2024年11期 |
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“氮及其化合物的相互转化”复习课设计
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陈其美
张明敏
钱胜
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年26期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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