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音乐课堂中爱国歌曲的教学探索

朱莉萍

安徽合肥市西园新村小学南校

爱国歌曲具有丰富的教育价值。在小学音乐课堂教学中，教师适时引入爱国歌曲，创造教育契机，能给学生带来学习启迪。教师可从遴选教学资源、创设学习情境、创新实践活动、延伸技能训练等角度出发，基于学生的学情，优化音乐教学方案，制订多元化教学目标，有针对性地推出多样化的学习活动，以满足学生的个性化发展需求，助力学生学科核心素养的发展。
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【栏　目】 图音体
【分　类】 基础教育
【关键词】 音乐教学 ; 爱国歌曲 ; 教学探索 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年18期 第34-36页 （共3页）

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小学教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]朱莉萍，. 音乐课堂中爱国歌曲的教学探索[J]. 小学教学参考 . 2024(18): 34-36.

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