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基于项目式学习的单元专题复习教学实践

杨青

人民教育出版社/人教数字教育研究院

以“胰岛素研发”项目式学习，开展“基因工程”单元专题复习的教学实践。从项目情境创设、项目路径搭建、项目推进实施三个方面，探讨了围绕单元重要概念，整合应用知识和方法解决项目关键问题，在持续优化设计的实践探究中深化观念、发展思维，高效落实单元复习内容，充分达成“生物技术与工程”模块育人目标的策略和方法。
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【栏　目】 教育教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 单元专题复习 ; 生物技术与工程 ; 基因工程 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年11期 第20-24页 （共5页）

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生物学教学（2024年11期）

导出/参考文献
[1]杨青，. 基于项目式学习的单元专题复习教学实践[J]. 生物学教学 . 2024(11): 20-24.

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