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高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略

陈康

北京市第八中学

核心素养视域下的生物学高考,常将科学探究实验设计类题目作为压轴题。为解决学生作答此类问题时出现的审题不准、思维不清、表达不当等现象,精选典型例题,对科学探究实验设计类题目常见的三种设问进行系统阐述,梳理出此类题目的解答策略,解决教学和学生学习中的“痛点”,提高实践能力。
【栏 目】 考试与评价
【分 类】 中等教育
【出 处】 《生物学教学》2024年11期 第68-71页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]陈康,. 高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略[J]. 生物学教学 . 2024(11): 68-71.

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《高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略》

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