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初中生物学校本教材的设计和开发

王守超

山东省济南第五十二中学

概述了所在学校为初中学生设计的校本生物学教材。该教材结合学校特色和学生需求，旨在提升学生的生物学素养和解决实际问题的能力。内容涵盖生物分类、学习方法和中国生物学名人，结构清晰，与国家教材相衔接。教材还包含丰富的课外实践活动，如游园和制作植物标本，以提高学生兴趣和实践技能。通过这些措施，教材较好激发了学生兴趣，补充了教材内容，指导了健康生活，并弘扬了传统文化。
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 中等教育
【关键词】 校本教材 ; 实践活动 ; 生物学教学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年11期 第88-90页 （共3页）

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生物学教学（2024年11期）

导出/参考文献
[1]王守超，. 初中生物学校本教材的设计和开发[J]. 生物学教学 . 2024(11): 88-90.

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