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基于项目式学习的教学设计研究——以“自制留声机”为例
龚佳雯
须萍
苏州大学物理科学与技术学院
以“自制留声机”为例,对基于项目式学习的教学设计进行研究,建构课堂教学与课外实践相结合的项目实施模型,系统规划基于项目式学习的单元教学过程,落实素养目标,拓宽素养培育的渠道,实现教学方式的变革。
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【栏 目】
教学时空_教学设计
【分 类】
基础教育
【关键词】
自制留声机
;
项目式学习
;
学习进阶
;
【出 处】
《中学物理教学参考》2024年32期
第36-39页 (共4页)
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中学物理教学参考(2024年32期)
导出/参考文献
[
1
]龚佳雯,须萍,. 基于项目式学习的教学设计研究——以“自制留声机”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(32): 36-39.
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