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基于项目式学习的教学设计研究——以“自制留声机”为例

龚佳雯 须萍

苏州大学物理科学与技术学院

以“自制留声机”为例,对基于项目式学习的教学设计进行研究,建构课堂教学与课外实践相结合的项目实施模型,系统规划基于项目式学习的单元教学过程,落实素养目标,拓宽素养培育的渠道,实现教学方式的变革。
【栏 目】 教学时空_教学设计
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年32期 第36-39页 (共4页)

相关文献

导出/参考文献
[1]龚佳雯,须萍,. 基于项目式学习的教学设计研究——以“自制留声机”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(32): 36-39.

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《基于项目式学习的教学设计研究——以“自制留声机”为例》

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