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以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计

阮家伟

上海师范大学附属卢湾实验小学

本文聚焦学生科学思维的培育，以实验教学为例探索了基于“三个助手”的小学科学思维模块化思维导图的开发与应用，以期促进学生科学思维的发展。
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【栏　目】 教学前沿_数字化转型
【分　类】 基础教育
【关键词】 “三个助手” ; 小学科学 ; 科学思维 ;
【出　处】 《现代教学》2024年09期 第28-29页 （共2页）

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现代教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]阮家伟，. 以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计[J]. 现代教学 . 2024(09): 28-29.

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《以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计》

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