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弘扬银杏文化 培育杏品少年

郁利锋

上海市干巷学校

上海市干巷学校挖掘学校独特的银杏文化，确立了“创银杏乐园，育杏品少年”的办学目标，用“银杏梦”统一师生价值认同，用“银杏魂”激励师生成长，用“银杏课”培养学生学科核心素养，用“银杏景”陶冶师生情操，形成了植根于自己土壤的银杏文化特色教育，打造了具有“五育并举，融合育人”特质影响力的“杏品育人”的品牌项目，有效促进了学校的内涵发展。
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【栏　目】 学校发展_上海市干巷学校
【分　类】 基础教育
【关键词】 “杏品育人” ; 学校文化 ; 特色教育 ;
【出　处】 《现代教学》2024年09期 第20-21页 （共2页）

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现代教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]郁利锋，. 弘扬银杏文化 培育杏品少年[J]. 现代教学 . 2024(09): 20-21.

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