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关注核心素养发展：小学寓言和神话故事的教学策略探索

张英

上海市青浦区重固小学

本文探索了在新课程理念下，教师如何关注学生核心素养发展，充分利用教材特点选择合适的教学策略对学生进行语言文字训练，促进思维发展，从而更好地培养学生的文化自信。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 教学策略 ; 小学寓言和神话故事 ;
【出　处】 《现代教学》2024年09期 第40-41页 （共2页）

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现代教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]张英，. 关注核心素养发展：小学寓言和神话故事的教学策略探索[J]. 现代教学 . 2024(09): 40-41.

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《关注核心素养发展：小学寓言和神话故事的教学策略探索》

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