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试论群文阅读在小学中高段语文阅读教学的应用

朱立群

浙江省余姚市老方桥小学

利用群文阅读教学不仅能够帮助学生正确掌握作者的写作思想，学会概括文章内容，而且还能够激发出学生对于阅读思维兴趣。小学语文教师在开展阅读教学的过程中，不断加强群文阅读的应用。基于此，本文主要以小学中高年级为例，对群文阅读意义进行分析，并提出群文阅读应用于小学中高年级中的有效策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学中高年级 群文阅读 应用教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第109页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]朱立群. 试论群文阅读在小学中高段语文阅读教学的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 109.

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