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以主题为引领的历史情境化教学路径探究

韩二帅

绍兴市稽山中学

以《中外历史纲要(下)》第19课《资本主义国家的新变化》为例，就主题引领下的高中历史情境化教学路径进行探讨。基于单元视角审视课时内容以凝练教学主题，借助典型人物、重大事件和多种史料创设多维情境以凸显教学主题。在此基础上，通过设置探究情境引导学生理解和解释历史，在深化教学主题的同时有助于拓展学生视野。
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【栏　目】 教学方法研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 主题教学 ; 历史情境 ; 当代资本主义 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年12期 第24-27页 （共4页）

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中学历史教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]韩二帅，. 以主题为引领的历史情境化教学路径探究[J]. 中学历史教学 . 2025(12): 24-27.

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《以主题为引领的历史情境化教学路径探究》

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