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历史教学中的话轮转换技巧与历史理解初探——《工业化的起步与人民代表大会制度的建立》教学过程评析

刘洪生 梁艳芳 宋磊

珠海市教育研究院 珠海市造贝中学 珠海市斗门区西湖学校

历史解释是历史学科核心素养的重要一环，是培养学生最终形成完备的历史思维能力和建构历史认识的重要一环，在历史教学中充分利用话轮转换中的话轮移交、话轮获取等策略可有效培育初中生的历史解释素养。
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【栏　目】 教学方法研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 对话 ; 话轮转换 ; 历史解释 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年12期 第11-13页 （共3页）

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中学历史教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]刘洪生，梁艳芳，宋磊，. 历史教学中的话轮转换技巧与历史理解初探——《工业化的起步与人民代表大会制度的建立》教学过程评析[J]. 中学历史教学 . 2025(12): 11-13.

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《历史教学中的话轮转换技巧与历史理解初探——《工业化的起步与人民代表大会制度的建立》教学过程评析》

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