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基于智能评测的作文课堂讲评范式

钟传祎

深圳市福田区新沙小学

传统的作文课堂讲评简单化、形式化、过场化，甚至“空场”，导致作文教学效率低下，学生不清楚习作目标，看不到努力的方向。立足智能评测的作文讲评，可以充分发挥人工智能大数据、多连接、强互动的功能，打通教、学、评三者之间的障碍，形成基于智能评测的作文讲评新范式。
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【栏　目】 人物·论坛_论语
【分　类】 基础教育
【关键词】 人工智能 ; 智能批改 ; 作文讲评 ; 讲评流程 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年15期 第14-16页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年15期）

导出/参考文献
[1]钟传祎，. 基于智能评测的作文课堂讲评范式[J]. 语文教学通讯 . 2024(15): 14-16.

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