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智教 趣学 慧评——学习任务群视域下单篇课文教学的实施路径

李萍

桐乡市崇福实验小学

在学习任务群视域下开展单篇教学，注重课程视野下的目标定位，学为中心的活动设计，多元动态的学习评价，将单篇教学与单元教学形成合力，在真实情境中学语文、用语文，在学生、教师、文本多维对话中，切实提升学生的语文核心素养，实现“教—学—评”的一致性。
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【栏　目】 课堂·教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 智教 ; 趣学 ; 慧评 ; 学习任务群 ; 单篇课文 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年15期 第58-60页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年15期）

导出/参考文献
[1]李萍，. 智教 趣学 慧评——学习任务群视域下单篇课文教学的实施路径[J]. 语文教学通讯 . 2024(15): 58-60.

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