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艺术时空里的大唐燕歌——部级精品课《燕歌行并序》品赏

唐晔

天津市滨海新区教师发展中心

引导学生首先感知《燕歌行》在空间和时间两个维度的写作特点，继而总结时空关系融合后所达到的艺术效果，使学生通过学习活动，感受诗歌虽使用乐府旧题，但能够在同题作品中脱颖而出的艺术魅力，丰富学生学习古典诗歌的经验并提升理性认识。
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【栏　目】 专栏_精品课例赏鉴
【分　类】 基础教育
【关键词】 乐府旧题 ; 时空关系 ; 艺术魅力 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年31期 第58-61页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年31期）

导出/参考文献
[1]唐晔，. 艺术时空里的大唐燕歌——部级精品课《燕歌行并序》品赏[J]. 语文教学通讯 . 2024(31): 58-61.

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《艺术时空里的大唐燕歌——部级精品课《燕歌行并序》品赏》

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