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用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径

桂芳

安徽省马鞍山市红星中学

中国革命传统作品是统编高中语文教材必修和选择性必修都涉及的内容。这一内容的教学实施，是对当下核心素养、学习任务群和红色经典课程的积极回应，实施路径多种多样。基于任务群要求和文本教学特点，文章提出从细节观、主体观、价值观三方面进行教学实施和案例思考。
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【栏　目】 论道_聚焦课改
【分　类】 基础教育
【关键词】 细节观 ; 主体观 ; 价值观 ; 革命传统文学作品 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年31期 第23-25页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年31期）

导出/参考文献
[1]桂芳，. 用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径[J]. 语文教学通讯 . 2024(31): 23-25.

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《用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径》

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