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小说类文本任务群教学的基本思路

刘启英 杨帆

江苏省灌南高级中学

小说类文本一般篇幅都较长，实行任务群教学难度较大。通过实践总结出一条可行之路：首先要整体把握全文内容，完成对文本的宏观理解；其次要选出重点段落或者语段，紧贴教学重难点，设计项目任务，具体细致分析文本，理解文本主要人物、情感和主旨等；最后是在项目任务的具体分析中，融入读、写等语用训练，培养学生的语文学科核心素养。
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【栏　目】 论道_聚焦课改
【分　类】 基础教育
【关键词】 小说 ; 任务群教学 ; 思路 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年31期 第17-19页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年31期）

导出/参考文献
[1]刘启英，杨帆，. 小说类文本任务群教学的基本思路[J]. 语文教学通讯 . 2024(31): 17-19.

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