| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 沉浸式阅读,架起学生与文本的精神桥梁——以《钢铁是怎样炼成的》为例 | 万丽娟 杨帆 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 素养导向下的高中语文单元学习任务设计 | 于秀权 杨帆 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 小说类文本任务群教学的基本思路 | 刘启英 杨帆 | 语文教学通讯 | 论道_聚焦课改 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 古代诗歌任务群教学需要关注三个方面 | 徐雪梅 杨帆 | 语文教学通讯 | 课堂_备教策略 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视角下高中英语大单元教学研究 | 胡卫东 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 高中英语课堂互动教学模式研究 | 魏伟 张翠梅 | 高考 | 课程创新 | 2024年29期 | 10 | 0 | ||
| 高中地理跨学科教学实践研究——以《从人地作用看自然灾害》为例 | 朱丽媛 | 高考 | 案例剖析 | 2024年21期 | 10 | 0 | ||
| 高中地理与思想政治学科融合教学实践探索 | 李莉 王显中 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年35期 | 8 | 0 | ||
| 立体几何中的运动问题 | 王宇 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_创新题追根溯源 | 2023年11期 | 398 | 0 |
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