| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 素养导向下的高中语文单元学习任务设计 | 于秀权 杨帆 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 搭建系统框架 明晰关系表达 | 胡俊峰 陈淮高 | 中学语文教学参考 | 对话·读写_写作有路 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 借助教学支架“登高” | 张新梅 宋明镜 | 中学语文教学参考 | 立行·观察_课堂呼吸 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 借象明理 缘事析理——宏大叙事下的议论文形象化表达 | 于秀权 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年16期 | 32 | 0 | ||
| 理性·思辨：高考作文的逻辑遵循和策略旨归 | 于秀权 | 中学语文 | 评价_测试评价 | 2024年04期 | 26 | 0 |
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