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搭建框架 锁定目标 精准练习——论如何在高中地理教学中实现高效复习
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徐兴创
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年35期 |
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立德树人背景下高中思想政治课堂的建设路径
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许兴武
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年15期 |
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寻思考路径 促思维进阶——一道调研测试题的讲评教学实录及反思
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刘传根
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福建中学数学
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教学研究
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2024年11期 |
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古代诗歌任务群教学需要关注三个方面
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徐雪梅
杨帆
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语文教学通讯
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课堂_备教策略
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2024年10期 |
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例析条件概率与全概率公式的考查点
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李大志
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高中数理化
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核心考点
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2024年23期 |
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倾斜传送带问题突破
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王克亮
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高中数理化
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核心考点
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2024年08期 |
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言外之旨 象外之意——《哲学与文化》“虚笔”艺术赏析
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解学梅
祁建军
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中学政治教学参考
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课堂内外_文本研读
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2024年17期 |
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“体验学习圈”视阈下大概念形成的思维进阶路径
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翟小梅
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年20期 |
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高中美术鉴赏课堂高效教学策略研究
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俞寅子
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高考
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文体新苑
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2024年06期 |
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基于“跨媒介阅读与交流”学习任务群的写作教学
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李新凤
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中学语文
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教学_表达
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2024年30期 |
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聚焦方法 提升高三复习教学效益——以“算两次”方法的应用为例
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冯维清
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中学数学教学
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解题方法
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2023年01期 |
460 |
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