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以情境任务实现探究学习——三上《大自然的声音》教学及点评
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王桂芳
薛法根
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小学教学设计
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本期特稿
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2024年Z1期 |
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用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径
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桂芳
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年31期 |
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情境驱动深度学习，任务促成思辨阅读——部级精品课《让理性之光烛照经典》品鉴
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王月
栾桂芳
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年10期 |
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革命题材类课文凸显“价值本位”的学教路径
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章桂芳
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年03期 |
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培养造就新时代好青年:价值意蕴·核心要义·路径指向
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许桂芳
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年08期 |
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NGSS中“科学与工程实践”模块对我国生物学教学的启示
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聂桂芳
热孜万古丽
来月
陈晓露
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_环球视窗
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2024年26期 |
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基于教师数字素养的数字技术应用研究
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热孜万古丽
聂桂芳
陈晓露
来月
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_信息技术与教学
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2024年24期 |
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基于“7E”探究模式的生活化教学策略——以“生长素的生理作用”为例
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聂桂芳
热孜万古丽
陈晓露
来月
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年23期 |
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挖掘题目条件 灵活解决问题——以一道几何题的教学为例
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王桂芳
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年06期 |
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构建初中英语智慧课堂的教学实践初探
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林桂芳
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中学生英语
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“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
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2024年14期 |
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“素颜”摹写生活境遇 “流淌”原初生命真谛——班本实践路径下的初中真情作文教学
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杨桂芳
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中学语文
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教学_表达
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2024年21期 |
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新课改下高中语文教学有效性的提升研究
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周桂芳
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年12期 |
459 |
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关于创新小学班主任班级管理方式的思考与实践
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吴桂芳
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
448 |
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探究在小学语文教学中培养学生想象力的策略
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梁桂芳
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
477 |
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培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略
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庞桂芳
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
495 |
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运用信息技术构建初中数学高效课堂的策略
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任桂芳
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年23期 |
501 |
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浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育
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曹桂芳
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
538 |
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初中数学教学中学生逆向思维培养提升探究
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李桂芳
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
511 |
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推进中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的实践探索——以广州华南商贸职业学院为例
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钟法声
赵桂芳
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文渊·中学版
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德育教育
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2020年05期 |
604 |
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语文生本课堂教学模式探索
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张桂芳
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年05期 |
480 |
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