首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

新课标下初中英语读后续写的教学建议

林桂芳

福建省长汀县第四中学

读后续写作为一种新型教学形式，强调阅读与写作教学的有机融合，是培养学生读写能力的重要途径。在新课标的背景下，初中英语教师应以学生核心素养的培育为出发点和落脚点，充分凸显续写优势，提升学生综合学习能力。本文在阐述新课标下初中英语读后续写教学价值的基础上，探寻教学策略，旨在优化阅读与写作形式，呈现全新课程教学样态，助力学生核心素养的培育。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 初中英语 ; 读后续写 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年02期 第113-115页 （共3页）

相关文献

1.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
4.
张艺峰：
交际教学法在初中英语阅读课中的应用策略
科学咨询
2021年01期
5.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
6.
冉红淑：
探究新课标下的高中数学课堂改革
科学咨询
2021年01期
7.
严居有：
浅谈新课标下的初中体育课堂教学
科学咨询
2021年01期
8.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
9.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
10.
辜小超：
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
科学咨询
2021年01期

华夏教师（2025年02期）

导出/参考文献
[1]林桂芳，. 新课标下初中英语读后续写的教学建议[J]. 华夏教师 . 2025(02): 113-115.

PDF在线阅读

《新课标下初中英语读后续写的教学建议》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知