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浅析生态文明观教育在初中地理教学中的渗透

雒萍

甘肃省嘉峪关市明珠学校

生态文明观念的教育对于可持续发展尤为重要。本文分析了生态文明观念在初中地理科教学中的渗透，提出在教学中应加强可持续发展理念，增加实地考察和案例分析，以及定期举办主题宣传、栽培绿植、美化校园等方式，助力生态文明观念深入学生心中，使其形成正确的人地协调观。这样不仅可以提高学科的教学质量，也增强了学生的地理实践能力，培养了学生的生态文明意识，为建设美丽中国贡献力量。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 生态文明 ; 初中地理 ; 环境保护 ; 地理实践力 ; 人地协调观 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年02期 第75-76页 （共2页）

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华夏教师（2025年02期）

导出/参考文献
[1]雒萍，. 浅析生态文明观教育在初中地理教学中的渗透[J]. 华夏教师 . 2025(02): 75-76.

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