小学语文第一学段靶心式作业的设计与实施
王华
作业练习是学生巩固所学知识、进一步提高学习能力的有效途径。小学低年级语文教学是培养儿童良好学习习惯的关键阶段,教师需选择更为恰当的作业设计方法,靶心式作业便是其中一种重要形式。对此,笔者立足小学低年级语文教学实践进行观察,并对靶心式作业相关资料进行分析。在此基础上,本文明确了靶心式作业的意义,探讨了小学低年级语文靶心式作业设计与实施的原则及具体策略,以期通过高质量的语文作业促进学生的发展与进步。
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赣B2-20210313
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