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基于教师数字素养的数字技术应用研究

热孜万古丽 聂桂芳 陈晓露 来月

伊犁师范大学生物科学自治区重点专业平台

阐述了教师数字素养和数字技术的概念,探究初中生物学教学数字技术应用策略,提出将数字技术应用于初中生物学教学,有助于培养教师数字化意识,奠定数字技术应用基础;掌握数字技术用法,挖掘有效的教学资源;提升数字化应用能力,提高教学效率;养成数字社会责任,维护教学环境安全;专业发展数字化,创新教学模式,有效提升课堂教学效率。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_信息技术与教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字素养 ; 初中生物学 ; 数字技术 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年24期 第39-41页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]热孜万古丽，聂桂芳，陈晓露，来月，. 基于教师数字素养的数字技术应用研究[J]. 中学生物教学 . 2025(24): 39-41.

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