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HPS教学模式在培养学生科学思维中的应用

杨思博

江苏省扬州市第一中学

以HPS教育理念为指导,探究培养学生科学思维的路径,以苏教版必修2“DNA是主要的遗传物质”探究实验为线索,通过科学探究过程激发学生的创造性思维,实现科学概念的转变,在实践教学中培养学生的科学思维及人文素养。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 HPS教学模式 ; 科学思维 ; 科学探究 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年24期 第20-22页 （共3页）

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中学生物教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]杨思博，. HPS教学模式在培养学生科学思维中的应用[J]. 中学生物教学 . 2025(24): 20-22.

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