中美英新四国高中生物学教材章首页的比较研究——以“免疫调节”为例
陈怀颖 唐泽君 张维
伊犁师范大学生物科学与技术学院 伊犁师范大学伊犁河谷资源植物保护与利用重点实验室
以“免疫调节”为例,从整体设计和设计特色两个维度,对比分析中国、美国、英国、新加坡高中主流生物学教材的章首页,为我国高中生物学教材编写与课堂教学提供参考借鉴。
伊犁师范大学生物科学与技术学院 伊犁师范大学伊犁河谷资源植物保护与利用重点实验室