| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 美国初中生物学教材“章引言”的特点及启示 | 李文龙 唐泽君 | 生物学教学 | 国外教育动态 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 中美高中生物学教材中跨学科内容的比较——以“分子与细胞”模块为例 | 康玉爽 唐泽君 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_环球视窗 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 中美英三国高中生物学教材章小结的比较研究——以“免疫调节”为例 | 陈怀颖 唐泽君 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教材解读 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| SOLO视角下中美高中生物学教材习题的比较 | 康玉爽 唐泽君 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 中美英新四国高中生物学教材章首页的比较研究——以“免疫调节”为例 | 陈怀颖 唐泽君 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_环球视窗 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于ISM法的中美高中生物学教材结构比较研究——以“分子遗传学”为例 | 陈怀颖 唐泽君 黄泽军 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育生物学课程标准中“教—学—评”一体化的呈现与特点 | 唐泽君 王海燕 张维 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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