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议题式教学模式应用于高中政治教学中的实践探索

马鲁济

山东淄博实验中学

思想政治课是高中阶段践行立德树人基本要求，完成这一根本任务的重点课程。议题式教学模式旨在以问题为引导，促进学生自主思考、自主讨论，寻求解决问题的办法。其与高中政治课教学实现融合对于激活学生思维、锻炼学生思考与实践能力有重要作用。教师需要结合议题式教学模式的特征，做到精选教学议题，引领政治思维航向、模拟议题情境，深化理论理解、组织主题性激辩活动，构建活力课堂、形成教学评价网，促进素养全面发展，为体现议题的思维引领与实践指导价值，提升高中政治教学质量提供支持。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 议题式教学 ; 高中政治 ; 理论理解 ; 全面发展 ;
【出　处】 《高考》2025年10期 第153-155页 （共3页）

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高考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]马鲁济，. 议题式教学模式应用于高中政治教学中的实践探索[J]. 高考 . 2025(10): 153-155.

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