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聚焦核心素养：高中信息技术教学策略探寻

刘小娟

陕西省渭南市杜桥中学

在信息爆炸的时代，信息技术已成为人们生活和学习中不可或缺的一部分。为提高学生对信息时代的适应能力，保证学生生活质量，强化学生学习效果，高中教师需要高度重视信息技术教学。而通过聚焦核心素养推进高中信息技术教学工作，不仅能够落实教学任务，提高学生学习水平，满足信息时代对学生素养的要求，而且能够推动教育改革，促进教育事业发展。基于此，高中教师需要聚焦核心素养探索信息技术教学策略，打开教育发展新局面。本文研究了聚焦核心素养探究高中信息技术教学的意义与策略，旨在为教学工作的深入推进提供可靠的指导。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 课程改革 ; 信息技术学科 ; 高中 ;
【出　处】 《高考》2025年10期 第29-31页 （共3页）

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高考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]刘小娟，. 聚焦核心素养：高中信息技术教学策略探寻[J]. 高考 . 2025(10): 29-31.

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