核心素养视角下的高中生物教学策略探究
郑汉清
伴随着教育改革的持续推进,核心素养已然成为当今教育界的焦点议题。高中生物作为一门基础学科,其教学策略的制定与实施对于学生核心素养的培养具有举足轻重的作用。因此,从核心素养的视角出发,探究高中生物的教学策略,不仅有助于提升教学质量,更能为学生的全面发展奠定坚实基础。
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