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核心素养导向下高中生物科学思维的培养策略

寥礼林

陕西省安康市石泉县城关镇石泉中学

培养学生核心素养并探寻行之有效的教学策略是学校教师的重要责任，对于高中生物教师而言培养学生生物科学思维则是其应当肩负的重要职责。本文则以“核心素养导向下高中生物科学思维的培养”为主题展开论述，阐述了高中生物科学思维培养的意义，简要分析了高中生生物科学思维现状，针对核心素养导向下高中生物科学思维的培养策略提出了建议。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中生物 ; 科学思维 ;
【出　处】 《高考》2025年10期 第130-132页 （共3页）

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高考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]寥礼林，. 核心素养导向下高中生物科学思维的培养策略[J]. 高考 . 2025(10): 130-132.

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