快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探究
黄菊
高中体育在培养学生强健体魄和良好运动习惯方面具有重要作用。然而，高中体育与初中小学体育存在明显不同，其教学要求和教学强度更高，可能会引发学生的反感和逆反心理。为了克服此问题，在高中体育教学中引入快乐教学法显得尤为重要。快乐教学法是一种以人为本、寓教于乐的教学方法，它强调在轻松愉快的氛围中激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。因此，实施快乐教学法，提高体育教学的趣味性和生动性，让学生更好地融入体育教学，具有重要的现实意义。本文首先阐述了快乐教学法在高中体育教学中实施的意义和价值，给出快乐教学法在高中体育教学中的实施策略及实践案例，希望给予相关学者一点启发。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知