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基于学习任务群的实用性表达教学样态探索

何潇

江苏南京市江宁实验小学

“实用性阅读与交流”学习任务群是语文新课标提出的理念，以学会实用性表达与交流为落脚点，满足学生生活交流沟通的需要。在设计“我是小小讲解员”“致敬英烈”“编撰‘南京旅游攻略’”这三个学习任务群时，教师围绕真实生活情境、语文实践活动、表现性评价三方面，探索实用性表达的教学样态，建构高效的实用性表达教学课堂。这样基于任务群的实用性表达教学，能有效培养学生清楚得体表达、有效传递信息的能力，提升学生的生活品质。
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【栏　目】 名师工作坊_实用性阅读与交流
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 实用性表达 ; 教学样态 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年01期 第9-11+21页 （共4页）

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小学教学参考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]何潇，. 基于学习任务群的实用性表达教学样态探索[J]. 小学教学参考 . 2025(01): 9-11+21.

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