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素养立意：实用性阅读与交流的命题检测探索

汪云洁

江苏南京市东山小学

语文新课标将“素养立意”作为学业水平考试的基本原则。“实用性阅读与交流”学习任务群的教学，目的是满足学生的生活交流沟通的需要。在进行学业质量的命题及检测时，教师要从素养出发，根据实用性的内涵、真实的情境以及综合关联的特点，创设丰富多样的“情境簇”，设置清晰的学习任务链，引导学生进行语文实践，并坚持开放探究的评价原则，考查学生的实用性阅读与交流能力，促进学生语文核心素养的发展。
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【栏　目】 名师工作坊_实用性阅读与交流
【分　类】 基础教育
【关键词】 素养立意 ; 实用性阅读与交流 ; 命题检测 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年01期 第15-17页 （共3页）

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小学教学参考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]汪云洁，. 素养立意：实用性阅读与交流的命题检测探索[J]. 小学教学参考 . 2025(01): 15-17.

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