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在“裂缝”中“种花”

郑艺沁

上海市青浦区辅读学校

作为一名从事特殊教育的八年级班主任，我每天需要面对九个“被命运亲吻过”的学生。他们像被雨水打湿的蝴蝶，有人折断了翅膀，有人迷失了方向。在这间不足40平方米的教室里，我逐渐明白：从事特殊教育不是“修补残缺”，而是去发现和呵护每道“裂缝”里开出的独特的“花”。敏感心灵的破茧之路欢欢是班级里一名脑瘫患者，她行动不便，说起话来有些吃力，但是她的思维异常敏捷。
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【栏　目】 班主任育人故事
【分　类】 基础教育
【出　处】 《现代教学》2025年Z4期 第145-146页 （共2页）

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现代教学（2025年Z4期）

导出/参考文献
[1]郑艺沁，. 在“裂缝”中“种花”[J]. 现代教学 . 2025(): 145-146.

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