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点燃思政课“心”引擎

仲立新

上海教育报刊总社

思政课实效性直接关系青少年价值观塑造和国家长远发展。内生动力是个体行为的内在引擎，学生自主性、胜任感和关联感的满足程度直接影响思政教育成效。因此，思政课要以激发学生内生动力为核心，使社会主义核心价值观真正融入学生的意义世界和生命实践，使他们成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。1.提升思政课实效性激活学生作为价值建构主体的内在动力系统，是提升思政课实效性的关键。
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【栏　目】 卷首
【分　类】 基础教育
【出　处】 《现代教学》2025年Z4期 第1页 （共1页）

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现代教学（2025年Z4期）

导出/参考文献
[1]仲立新，. 点燃思政课“心”引擎[J]. 现代教学 . 2025(): 1.

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