首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

文言文“教-学-评”之我见

徐婷

浙江新昌职业高级中学

文言文教学素来是语文教学中的老大难板块。从课堂教、学、评方面重点探究文言文教学的方法与策略，有助于促进学生思维能力的培养。在课堂评价方面，应针对“文”“言”的特征采取不同的评价方式，一方面利用“小测试”掌握“言”的知识，另一方面注重过程性评价，促进学生在“文”方面的提升。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 专题_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 文言文 ; 教学评价 ;
【出　处】 《中学语文》2025年09期 第104-106页 （共3页）

相关文献

1.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
2.
周金文：
情景教学法在高中文言文教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
蔡兴招：
高一文言文阅读教学策略分析
科学咨询
2021年02期
4.
王兴君：
基于群文阅读的高中语文文言文教学研究
科学咨询
2021年06期
5.
李蕾：
高中语文文言文教学方法研究
科学咨询
2020年11期
6.
罗静：
基于核心素养的高中语文文言文学习方法研究
科学咨询
2020年09期
7.
秦福江：
分析高中文言文思辨性阅读教学方法
科学咨询
2020年07期
8.
余昌治：
分析高中语文教材文言文选文及教学效果
科学咨询
2020年07期
9.
董春艳：
小学科学课堂教学评价的问题与策略研究
科学咨询
2020年07期
10.
邓光伟：
高考文言文翻译方法研究
科学咨询
2020年02期

中学语文（2025年09期）

导出/参考文献
[1]徐婷，. 文言文“教-学-评”之我见[J]. 中学语文 . 2025(09): 104-106.

PDF在线阅读

《文言文“教-学-评”之我见》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知