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俯视·平视·仰视：“我”对老王的情感变化

张文艳

西安交通大学苏州附属初级中学

杨绛女士的《老王》写出了“我”对老王的情感变化，过去“我”以同情的眼光俯视着老王；“我”后来平视着老王；现在“我”已经在精神层面仰视着老王。从“俯视”“平视”“仰视”三个视角去审视“我”和老王的交往，有助于厘清“我”对老王的情感变化脉络，有利于学生突破文本表层，向文本更深处漫溯。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《老王》 ; 情感变化 ; 俯视 ; 平视 ; 仰视 ;
【出　处】 《中学语文》2025年09期 第81-82页 （共2页）

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中学语文（2025年09期）

导出/参考文献
[1]张文艳，. 俯视·平视·仰视：“我”对老王的情感变化[J]. 中学语文 . 2025(09): 81-82.

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