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跨学科学习任务群视域下的说明文教学

林斌

福建宁德市东侨经济技术开发区第二中学

随着课程改革的深入发展，跨学科教学受到了中小学教师的广泛关注、重视。在初中语文学科教学过程中，应当充分发挥跨学科教学的综合性优势，引导学生在更宽泛的学习情境中学习，从而提升学习质量。说明文是中小学语文教学的重要内容之一。通过查阅相关文献，对跨学科学习任务群概念与特点进行分析，结合说明文的特点，探究基于跨学科学习任务群视域的说明文教学策略，有助于提高说明文教学实效。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科学习 ; 任务群 ; 说明文 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2025年09期 第42-44页 （共3页）

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中学语文（2025年09期）

导出/参考文献
[1]林斌，. 跨学科学习任务群视域下的说明文教学[J]. 中学语文 . 2025(09): 42-44.

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