“白色”的意味——解读《我的白鸽》
文芊
《我的白鸽》是新入选统编教材初中语文七年级上册第五单元的一篇散文,现有的研究依循单元主题,往往从“生命的对话”[1]等意涵展开。除此之外,作为题眼的一个关键细节也值得关注:“我”为何执着于“纯白的”鸽子?从聚焦《白鹿原》中的“白鹿神话”再到“白鸽”的出现,陈忠实持续着对白色灵物的关注与书写。细读文本,这大概与“白”所负载的系列文化义项有关:作为“镜像”的生命对照美学,象征着圣洁与希望的光亮,以及白色作为原点所带来的关于自然循环律的思考。可以说,“白色”在人类历史文化进程中承载了深刻的意涵。“白色的意味”也因而成为理解《我的白鸽》不容忽视的切入点。
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