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认识,从来不简单

范飚

上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)

作为单元教学中的一个课时,本堂课的立意发端于“外国作家作品研习”的“学习目标与内容”中的一句话,即阅读外国文学经典作品,认识所读作品的地位和价值。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文学习》2025年01期 第59-60页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]范飚,. 认识,从来不简单[J]. 语文学习 . 2025(01): 59-60.

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《认识,从来不简单》

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