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精心教学显本质 互动探究悟概念

陈健

陕西省西咸新区沣东新城第一初级中学

函数是研究现实世界变化规律的一个重要数学模型,反比例函数是学生在学习“变量之间关系”和“一次函数”基础上进一步学习的函数,有助于其逐步形成研究函数性质的方法和用函数思想解决实际问题的经验,也为随后学习二次函数奠定基础。本课例开展函数主题学习,创设真实情境,以解决问题为驱动,通过引导学生思考、操作(画图、计算)、讨论、抽象和展示等一系列活动,使其体会数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与生活之间的联系,在探索真实情境所蕴含的关系中,发展发现问题和提出问题的能力,以及运用数学和其他学科的知识与方法分析问题和解决问题的能力。下面笔者从课例的亮点和优化建议两方面进行说明。

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导出/参考文献
[1]陈健,. 精心教学显本质 互动探究悟概念[J]. 中学数学教学参考 . 2025(08): 47-48.

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《精心教学显本质 互动探究悟概念》

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