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道德与法治新教材解读与教学建议

谭晓庆

山东省济南市天桥区周闫小学

随着道德与法治新教材的投入使用，教师要从关注教材“变了什么”深入到“为什么变”，以及如何在教学中科学使用新教材。基于新教材修订的背景和依据，新教材传递的课程与教学理念、育人目标等实施指向核心素养的教学，探索新课程倡导、新教材引导的单元整体教学，以守成创新的思路科学使用新教材。
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【栏　目】 思政课建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 道德与法治 ; 新教材 ; 核心素养 ; 单元整体教学 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年02期 第3-7页 （共5页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年02期）

导出/参考文献
[1]谭晓庆，. 道德与法治新教材解读与教学建议[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(02): 3-7.

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