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引导学生像艺术家一样思考——以“漂亮的鞋”教学设计为例

张浩鑫

江苏省无锡市东亭实验小学

思考是人类特有的高级能力之一。对于美术学习而言，像艺术家一样思考是美术学习不可或缺的环节。引导学生以艺术家的思维方式和行动方式，用好奇的眼光、发现美的眼睛观察生活，创造性地思考、解决遇到的问题，既能丰富学生的审美体验，又能切实发展学生的美术综合素养。
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【栏　目】 教学案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 艺术家 ; 思考 ; 美术综合素养 ; 课程设计 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年04期 第62-64页 （共3页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]张浩鑫，. 引导学生像艺术家一样思考——以“漂亮的鞋”教学设计为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(04): 62-64.

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《引导学生像艺术家一样思考——以“漂亮的鞋”教学设计为例》

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