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英语综合实践活动优化之路——以人教版PEP英语五年级上册Unit 1综合实践活动设计为例

林婷婷

浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区

英语综合实践活动是对传统作业的优化，注重语言的真实运用，关注学生能力的发展，有助于学生核心素养的培养。从立足单元话题、制定三段模板、跟进评价量表、构思单元项目四个不断更新的优化阶段阐述英语综合实践活动设计与实施的优化之路，让英语综合实践活动被看见，发挥其最大的效能。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学英语 ; 综合实践活动 ; 作业优化 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年04期 第46-49页 （共4页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]林婷婷，. 英语综合实践活动优化之路——以人教版PEP英语五年级上册Unit 1综合实践活动设计为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(04): 46-49.

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《英语综合实践活动优化之路——以人教版PEP英语五年级上册Unit 1综合实践活动设计为例》

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