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社会主义核心价值观融入道德与法治课程

林兴元

元江县那诺中心小学

小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，将社会主义核心价值观融入道德与法治课程，对于培养学生的道德品质、法治观念和社会责任感具有重要意义。通过探讨道德与法治课程中社会主义核心价值观的融入策略与教学方法，采用文献综述、案例分析等方法，提出将社会主义核心价值观有效融入课程的教学策略，以及创新教学方法，以期提高道德与法治教学实效，促进学生全面发展。
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【栏　目】 思政课建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 社会主义核心价值观 ; 道德与法治课程 ; 教学策略 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年07期 第3-4页 （共2页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年07期）

导出/参考文献
[1]林兴元，. 社会主义核心价值观融入道德与法治课程[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(07): 3-4.

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