| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 党的二十大精神融入道德与法治课程的价值逻辑与教学路径 | 孙友鹏 韩宇晴 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 学习贯彻党的二十大精神 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育道德与法治课程中华传统美德教育一体化研究 | 李寒梅 陈晓姝 | 福建教育 | 学术纵横 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 分析初中道德与法治课的情感教育 | 王雪芹 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 545 | 0 | ||
| 如何在小学道德与法治课中渗透法治教育 | 沈国梅 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年06期 | 556 | 0 | ||
| 小学道德与法治学科教学策略研究 | 白杨 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年05期 | 650 | 0 | ||
| 对小学道德与法治课程教学中的德育教育的探索 | 徐樱菊 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2021年04期 | 544 | 0 | ||
| 立德树人背景下小学道德与法治课程的教学对策分析 | 贾娟梅 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年07期 | 644 | 0 | ||
| 浅谈初中道德与法治教学中怎样评价学生的学习效率 | 阿布力孜·吾拉因 | 真情 | 德育教育 | 2020年09期 | 765 | 0 |
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