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大单元视域下项目式作业的设计与实施

吴苏芳

福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校

项目式作业作为核心素养导向下的新型学习方式，强调以真实问题为驱动，通过跨课时、跨学科的整合性任务，促进学生的深度学习与能力迁移。基于单元整体视角，从任务开发、实施路径与评价体系三个方面构建项目式作业框架，并结合具体案例分析其实践效果，为数学教学改革提供参考。
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【栏　目】 教改动态
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元整体教学 ; 项目式 ; 作业设计 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年07期 第17-20页 （共4页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年07期）

导出/参考文献
[1]吴苏芳，. 大单元视域下项目式作业的设计与实施[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(07): 17-20.

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