首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“教—学—评”一致性视域下的语文项目化作业设计

余敏

安徽省合肥市新站区伦先小学

项目化作业的本质是通过具有内在逻辑联系的任务引导学生主动学习、深度思考，实现核心素养的提升。“教—学—评”一致性强调教学目标、学习活动与学习评价的统一性，为项目化作业的设计指明了清晰方向。语言运用+文化自信“双主线”作业体系设计为“教—学—评”一致性视域下的语文项目化作业提供创新参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 “教—学—评”一致性 ; 项目化作业 ; 家国情怀 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年07期 第26-30页 （共5页）

相关文献

1.
杨朝快：
八年级历史教学中学生家国情怀素养的培养路径
科学咨询
2021年04期
2.
杨艳文：
浅析初中历史课堂教学中的家国情怀教育
科学咨询
2020年09期
3.
罗品勇：
分析高中历史教学中家国情怀教育的渗透作用
科学咨询
2020年02期
4.
付薇：
如何在高中历史教学中渗透家国情怀
科学咨询
2019年01期
5.
张晶：
高中历史教学应重视家国情怀的渗透
科学咨询
2019年02期
6.
周颖丹：
高中历史学习中的家国情怀教育分析
科学咨询
2019年11期
7.
龚秘密：
基于运用红色乡土文化培养学生家国情怀的教学思考
真情
2022年01期
8.
李福；孟春...：
开发统战文化课程　培养家国情怀核心素养
真情
2021年08期
9.
邓东京：
初中历史课堂教学中的家国情怀教育
真情
2021年07期
10.
李建忠：
初中历史教学中家国情怀培养策略探究
真情
2021年07期

课程教材教学研究(上半月刊)（2025年07期）

导出/参考文献
[1]余敏，. “教—学—评”一致性视域下的语文项目化作业设计[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(07): 26-30.

PDF在线阅读

《“教—学—评”一致性视域下的语文项目化作业设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知